We wtorek 10.02.2015r. obchodziliśmy 4 urodziny Ilonki.
Było "Sto lat" zaśpiewane przez nasze Misie.
Prezent - laurka.
Najlepsze życzenia...
Oraz pyszne Kinderki i galaretka :)
grupa 3-latków z Przedszkola w Jodłówce
niedziela, 15 lutego 2015
czwartek, 12 lutego 2015
Bal karnawałowy "Karnawałowe rytmy"
"Będzie, będzie zabawa, będzie się działo..." - Te słowa najlepiej opisują to, co działo się podczas naszego karnawałowego balu:)
Bal rozpoczęliśmy od zabawy z wodzirejem, który fantastycznie poprowadził tańce i konkursy. Tańczyliśmy w rytm różnych melodii. Pojawił się rock'n'roll, samba, folk, polka, cha cha i jeszcze wiele wiele innych rytmów.
Po tańcach przyszedł czas na odpoczynek i "małe co nieco", które przygotowały dla nas Panie kucharki.
Następnie każda grupa zaprezentowała swój pokazowy taniec:
- Misie - "cha cha"
- Smerfy - polkę
- Pszczółki - sambę.
Po południu odbył się seans filmowy. Oglądaliśmy bajki o tematyce tanecznej "Roztańczoną Angelinę" i "Troskliwe misie".
Zapraszamy do obejrzenie zdjęć w naszym albumie oraz albumie Smerfów i Pszczółek.
poniedziałek, 2 lutego 2015
Wyprawka na II semestr
Drodzy Rodzice!
Bardzo prosimy, aby dzieci przyniosły:
- chusteczki higieniczne (wyciągane, 1 pudełko)
- pastę do zębów,
- nową szczoteczkę do zębów
10zł na materiały plastyczne
Dziękujemy
Bardzo prosimy, aby dzieci przyniosły:
- chusteczki higieniczne (wyciągane, 1 pudełko)
- pastę do zębów,
- nową szczoteczkę do zębów
10zł na materiały plastyczne
Dziękujemy
niedziela, 1 lutego 2015
Co będziemy robić w lutym?
TEMATYKA:
Temat kompleksowy: Dzień i noc
Cele ogólne:
- Uświadamianie następstwa dnia i nocy.
- Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianami pór roku.
Temat kompleksowy: Bal karnawałowy
Cele ogólne:
- Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
- Kształtowanie umiejętności klasyfikowania wg jednej cechy, łączenie w pary
Temat kompleksowy: Lubimy zimę
Cele ogólne:
- Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
- Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy.
- Wdrażanie do bezpiecznej zabawy podczas ferii zimowych
ŚPIEWAMY
„Taniec bałwanków
1.Dwa bałwanki tańczyć chciały,
więc za ręce się załapały.
Nie czekały ani chwili
i wesoło zatańczyły.
Ref.: Na prawej nodze, na lewej nodze,
Razem w górę – hopsasa!
Tupu-tupu po podłodze,
Klaszczą rączki – raz i dwa.
2.Już do rytmu wicher dmucha,
Gra zimowa zawierucha,
Bo bałwanki w karnawale,
Urządzają takie bale.
Ref.: Na prawej nodze…
3.Już poleczkę słychać w koło
Wszyscy bawią się wesoło.
Tańczą wrony z bałwankami
I wy, dzieci, tańczcie z nami
RECYTUJEMY
„Słońce”
M. Joniec
Kiedy słonko rano świeci
do przedszkola pędzą dzieci.
Szybkim krokiem maszerują
i słoneczko obserwują.
Jak wysoko jest na niebie?
Jaki kolor dzisiaj ma?
Czy przegoni ciemne chmury?
Czy też inny kłopot ma?
Czy pozwoli chmurkom płakać?
Może bedzie dzisiaj skakać?
Raz wysoko, a raz nisko.
A czy słońce to ognisko?
Tyle pytań ma przedszkolak,
Kiedy pędzi do przedszkola.
Temat kompleksowy: Dzień i noc
Cele ogólne:
- Uświadamianie następstwa dnia i nocy.
- Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianami pór roku.
Temat kompleksowy: Bal karnawałowy
Cele ogólne:
- Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
- Kształtowanie umiejętności klasyfikowania wg jednej cechy, łączenie w pary
Temat kompleksowy: Lubimy zimę
Cele ogólne:
- Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
- Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy.
- Wdrażanie do bezpiecznej zabawy podczas ferii zimowych
ŚPIEWAMY
„Taniec bałwanków
1.Dwa bałwanki tańczyć chciały,
więc za ręce się załapały.
Nie czekały ani chwili
i wesoło zatańczyły.
Ref.: Na prawej nodze, na lewej nodze,
Razem w górę – hopsasa!
Tupu-tupu po podłodze,
Klaszczą rączki – raz i dwa.
2.Już do rytmu wicher dmucha,
Gra zimowa zawierucha,
Bo bałwanki w karnawale,
Urządzają takie bale.
Ref.: Na prawej nodze…
3.Już poleczkę słychać w koło
Wszyscy bawią się wesoło.
Tańczą wrony z bałwankami
I wy, dzieci, tańczcie z nami
RECYTUJEMY
„Słońce”
M. Joniec
Kiedy słonko rano świeci
do przedszkola pędzą dzieci.
Szybkim krokiem maszerują
i słoneczko obserwują.
Jak wysoko jest na niebie?
Jaki kolor dzisiaj ma?
Czy przegoni ciemne chmury?
Czy też inny kłopot ma?
Czy pozwoli chmurkom płakać?
Może bedzie dzisiaj skakać?
Raz wysoko, a raz nisko.
A czy słońce to ognisko?
Tyle pytań ma przedszkolak,
Kiedy pędzi do przedszkola.